2022年本科招生:学前教育专业简介

发布日期:2022-05-09    浏览次数:

1、学制、学位

学制4年,授予教育学学士学位。

 

2、培养目标

培养有爱心、智慧、懂教育、会育人、善协作、发展能力强,具有较强的学前教育理论素养和实践能力的复合-创新型学前教育工作者

 

3、核心课程    

学前儿童卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、幼儿行为与观察、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育。  

   

4、专业特色、在省内外的影响力

学前教育学系现有教师8具有博士学位的7人,博士生导师2人,硕士生导师7,已形成结构合理并具较好学术影响力的教学与科研梯队,在幼儿教师专业化、幼儿社会性发展、教学互动与幼儿园游戏、幼儿审美教育、幼儿教育政策等研究领域有着较大的社会影响致力成为国内知名、具有一定国际影响力的学前教育学科研、教学、应用的专业机构。

  

本专业打造“三慧+三通”教育智慧与教育实践相结合的专业特色。“三慧”是指培养学生的情感智慧、理性智慧和实践智慧。“三通”包括理论与实践的融通人文素养与专业素养的融通,学校教育社会资源的融通。

 

 

 

5、职业发展方向

本专业主要培养学前教育专业领域的教学研究及管理工作包括各类幼儿园及幼教机构的骨干教师、教研员和管理者。(从近三年的就业数据来看,85%以上的毕业生进入珠江三角洲地区各级公办、民办幼儿园)。毕业生能够胜任教育行政和管理部门、幼儿读物研发及出版部门、幼儿教育和幼儿福利及幼儿权利保护机构等组织的相关专业工作同时本专业还为相关领域的研究生教育输送优质生源,为学生继续深造奠定良好的基础。

 

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6、专业的社会发展前景(“专业故事”)  

  优秀校友代表、2017届毕业生、现任西藏自治区林芝市墨脱县格当乡占根卡村第一书记的李倩,踏实工作、勇担使命,积极发挥专业所长,得到了当地百姓的普遍称赞,获得了墨脱县优秀党务工作者墨脱县优秀公务员等荣誉称号。李倩校友鼓励师弟师妹们积极为社会做贡献,做一个想做事、能做事、做成事的人,勇于担当,积极作为,让青春在奉献中绽放绚丽光彩

——2013级李倩

“我的第一专业是英语。大宝出生后我觉得教育孩子非常重要,于是开始攻读学前教育研究生。现在我用学到的方法和理念与孩子互动,实在是太妙了!早读学前教育就好了。”

——2016级研究生洪浩才 

 

“在学前教育专业学习中,我感受到了孩子纤尘不染的童真和爱意,感受着专业的温暖、唤醒、感染和改变。在幼儿园里,我不仅喜欢跟孩子相处,更懂得了带着理解和尊重与每一个人相处。”

——2012级李靖雯  

 

“我是理科女,但我坚定地报读了广州大学学前教育专业。现在我是几百位中专幼师生的老师,不仅教会她们在幼儿园里科学保教,还影响他们成为了未来的好妈妈。加入我们学前教育大团队,你将与事业和孩子左拥右抱,幸福感与成就感爆表!”

——2008级余燕宁 

 

   

   

    

 

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